山西工程科技职业大学录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成，配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此，各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是山西工程科技职业大学录取规则：
山西工程科技职业大学录取规则
录取
第十九条 在高考成绩达到同批次最低控制分数线的考生中，我校按照各省（区、市）招生文件相关规定确定投档比例。
第二十条 坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。
（一）文史、理工类：
1.学校根据“分数优先，遵循志愿”的原则进行录取，即按照考生所在省级招考部门投档成绩由高分到低分排序后，依据考生专业志愿顺序录取。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，将根据考生的投档成绩由高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满。对于按以上原则仍无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。
2.若出现考生投档成绩相同时，按单科成绩进行比较，具体办法将按各省（区、市）招生文件相关规定执行。
3.内蒙古自治区的进档考生，实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
（二）艺术、体育类：
我校使用生源省（区、市）统考或联考成绩,按各省级招考部门提供的投档成绩提档,各专业录取办法如下：
1.美术类专业：按考生专业成绩由高到低择优录取。
2.舞蹈类专业：根据男、女生计划按照专业成绩择优录取。如一志愿男生（女生）有缺额，则增加至女生（男生）。
3.音乐表演专业：声乐按专业成绩由高到低择优录取；器乐分行当按专业成绩由高到低择优录取（某些器乐行当一志愿如有缺额，则按以下行当顺序依次增加至有生源行当：小提琴、二胡、钢琴、琵琶、古筝、竹笛、手风琴、打击乐、萨克斯、电吉他。每次每行当录取1名考生，依次重复操作，直至完成专业总招生计划）。
4.体育类：按考生专业成绩由高到低择优录取。
5.若出现考生专业成绩相同时，按考生文化成绩择优录取，文化成绩相同时，按考生语文和英语成绩之和排序择优录取。
（三）三二转段：
三二转段录取工作严格执行山西省教育厅及山西省考试管理中心相关文件精神及政策规定，与签订相关中专学校共同制定转段考核办法，报山西省教育厅备案后，两校共同考核，考生成绩报山西省考试管理中心审核后录取。
第二十一条 实行高考综合改革的省份，选考科目规定和投档原则按照当地、当年招生录取相关规定执行。
第二十二条 我校同意并执行各省（区、市）招考部门有关加分或降分投档的政策规定。
第二十三条 录取结果可由当地招考部门确定的方式向社会公布。
第二十四条 山西工程科技职业大学录取通知书签发人为校党委书记张主社。
山西工程科技职业大学专业设置
| 具体专业 | 专业大类 | 专业小类 |
| 工程造价(本科) | 管理学 | 管理科学与工程类 |
| 人力资源管理(高职本科) | 公共管理与服务 | 公共管理类 |
| 法律(高职本科) | 公安与司法 | 法律实务类 |
| 社会体育指导与管理(高职本科) | 教育与体育 | 体育类 |
| 应用英语(高职本科) | 教育与体育 | 语言类 |
| 舞蹈表演与编导(高职本科) | 文化艺术 | 表演艺术类 |
| 环境艺术设计(高职本科) | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 视觉传达设计(高职本科) | 文化艺术 | 艺术设计类 |
| 旅游规划与设计(高职本科) | 旅游 | 旅游类 |
| 现代物流管理(高职本科) | 财经商贸 | 物流类 |
| 物流工程技术(高职本科) | 财经商贸 | 物流类 |
| 企业数字化管理(高职本科) | 财经商贸 | 工商管理类 |
| 国际经济与贸易(高职本科) | 财经商贸 | 经济贸易类 |
| 大数据与审计(高职本科) | 财经商贸 | 财务会计类 |
| 大数据与会计(高职本科) | 财经商贸 | 财务会计类 |
| 金融科技应用(高职本科) | 财经商贸 | 金融类 |
| 财税大数据应用(高职本科) | 财经商贸 | 财政税务类 |
| 大数据工程技术(高职本科) | 电子信息 | 计算机类 |
| 软件工程技术(高职本科) | 电子信息 | 计算机类 |
| 计算机应用工程(高职本科) | 电子信息 | 计算机类 |
| 物联网工程技术(高职本科) | 电子信息 | 电子信息类 |
| 电子信息工程技术(高职本科) | 电子信息 | 电子信息类 |
| 汽车服务工程技术(高职本科) | 交通运输 | 道路运输类 |
| 智能交通管理(高职本科) | 交通运输 | 道路运输类 |
| 道路与桥梁工程(高职本科) | 交通运输 | 道路运输类 |
| 新能源汽车工程技术(高职本科) | 装备制造 | 汽车制造类 |
| 机器人技术(高职本科) | 装备制造 | 自动化类 |
| 电梯工程技术(高职本科) | 装备制造 | 机电设备类 |
| 装备智能化技术(高职本科) | 装备制造 | 机电设备类 |
| 市政工程(高职本科) | 土木建筑 | 市政工程类 |
| 建设工程管理(高职本科) | 土木建筑 | 建设工程管理类 |
| 工程造价(高职本科) | 土木建筑 | 建设工程管理类 |
| 建筑电气与智能化工程(高职本科) | 土木建筑 | 建筑设备类 |
| 建筑环境与能源工程(高职本科) | 土木建筑 | 建筑设备类 |
| 城市地下工程(高职本科) | 土木建筑 | 土建施工类 |
| 智能建造工程(高职本科) | 土木建筑 | 土建施工类 |
| 建筑工程(高职本科) | 土木建筑 | 土建施工类 |
| 古建筑工程(高职本科) | 土木建筑 | 建筑设计类 |
| 建筑装饰工程(高职本科) | 土木建筑 | 建筑设计类 |
| 建筑设计(高职本科) | 土木建筑 | 建筑设计类 |
| 测绘工程技术(高职本科) | 资源环境与安全 | 测绘地理信息类 |
山西工程科技职业大学录取结果几天出来
大学录取结果一般需要14-30天公布，具体时间与录取批次、省份招考进度和高校类型密切相关。
录取结果公布时间的基本规律，高校录取结果公布周期主要分为三个关键阶段：
提前批（如强基计划、军事类院校）：通常在高考结束后的7-10天内完成投档与结果公示；
本科批次：多数省份集中在高考后14-21天公布，部分省份因考生规模或政策差异可能延长至25天；
专科批次：一般在本科批次结束后15-30天内完成录取结果发布。
山西工程科技职业大学简介
山西工程科技职业大学是经教育部批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。
学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招生类别分为职业本科、专科、“三二”转段、专升本、对口升学五种；现有全日制本、专科在校生27783人。
学校立足山西、面向京津冀、辐射全国，瞄准山西同步推进产业转型和数字转型“两个转型”的战略任务，聚焦山西产业链和专业镇建设，紧跟产业高端和高端产业发展需求，加强专业与专业群建设的整体架构，着力在智能建造、交通工程、新能源汽车、物流工程、信息技术等14个专业群建设上，打造与产业链、产业集群共生共长的专业链，着力培养具有职业精神、劳动精神、创新精神、工匠精神的高层次技术技能人才，为山西高质量转型发展提供人才和智力支撑。现设40个职业本科专业，67个职业专科专业，19个二级学院。现有国家级重点建设和试点专业11个，省级重点与示范专业12个，山西省“1331”工程重点学科建设项目1个。
学校高度重视人才队伍建设，坚持引育并举，以良好的用人环境和广阔的职业前景吸引各类高层次人才聚集。近三年来，全职引进博士、专家、行业企业高工等高端人才70余人。一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”高素质双师型教师队伍正在茁壮成长。现有教职员工1714人，专任教师1216人，双师型教师占专任教师比例达70%以上。
学校坚持校企合作、产教融合，着力打造现代学徒制、“岗课赛证”“1+X”证书等多元化人才培养模式，突出学生岗位实操能力训练，提升学生就业创业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。学校建有国家、省级现代学徒制试点7个；省级高水平实训基地、实训基地建设项目5个；省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心3个。与山西交控、山西建投、京东、丰田、宝马、中铁、中建等大中型企业（集团）建立了长期合作关系，共建校内、校外实习实训基地700多个。学校已成为各大企业行业人才输送重点院校，为毕业生搭建更加丰富的就业平台。学校毕业生以道德品质好、岗位适应快、动手能力强，赢得广大用人单位好评，近三年来，就业率始终保持在90%以上，被教育部评为“全国高校毕业生就业典型经验50强” 。
学校坚持以服务社会为己任，面向成人开展专科、本科学历继续教育。建有交通运输企业安全生产标准化评价中心、公路水运施工企业安全管理人员考核基地，山西省汽车检测维修人员职业水平考试考点，面向社会开展各类型技术咨询服务、考试考核、短期培训。设有山西工程科技职业大学专科直属函授站、长安大学专升本函授站、北京交通大学网络教育教学点。近年来，累计为行业企业培训8万人次。2022年获批为“全国高校毕业生就业能力培训基地”。
新起点新征程新使命，学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，学习宣传贯彻党的二十大精神，紧抓职业教育在建设现代化强国征程中大有可为、大有作为的大好机遇，精准对接山西转型发展和区域产业优化升级需求，树立新发展理念、构建新发展格局、探索新发展道路，蹄疾步稳实施“十四五”发展规划，努力把学校建设成为特色鲜明、国内一流的高水平示范性本科职业大学。
