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2025年贵阳幼儿师范高等专科学校录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

时间:2025-07-19作者:无所谓一键复制全文保存为WORD
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贵阳幼儿师范高等专科学校录取规则主要由分数优先、专业志愿优先两种核心模式构成,配合批次划分和调剂政策实现有序录取。因此,各校都会在招生简章中明确公布其自身的录取规则。下面是贵阳幼儿师范高等专科学校录取规则:

贵阳幼儿师范高等专科学校录取规则

第五章 录取规则
第十二条 在实行平行志愿投档的省(自治区、直辖市),学校调阅考生档案的比例原则上不超过招生计划的100%,在实行顺序志愿投档的省份调阅考生档案的比例不超过招生计划的100%。以考生当年普通高考成绩为主要依据,本着公平、公正、公开的原则,对考生的德、智、体等方面进行综合衡量,择优录取。
第十三条 我校优先录取第一志愿(第一次平行投档)考生,在第一志愿(第一次平行投档)生源不足时,录取非第一志愿(征集志愿)考生。我校对非第一志愿考生不设置“志愿级差”。
第十四条 实行“分数优先”原则,从高分到低分按照考生填报的专业志愿顺序录取,若考生所填专业志愿都无法满足时,服从专业调剂的,则根据考生成绩从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取,若不服从专业调剂的,则作退档处理。对不符合国家招生规定的考生作退档处理。
第十五条 特殊专业录取要求
1. 艺术类:艺术类专业在各省(自治区、直辖市)招生部门投档范围内,按专业成绩从高分到低分择优录取。
2. 体育教育专业在各省(自治区、直辖市)招生部门投档范围内,按照综合成绩(综合成绩=高考文化成绩÷2+体育专业成绩)从高分到低分择优录取(有特殊要求的省、自治区、直辖市除外)。若综合成绩相同,优先录取专业术科成绩高的考生。如生源省有特殊要求的,按照生源省的录取原则录取。
第十六条 学校在调阅考生档案时,承认符合下列加分条件考生的投档成绩。
1.教育部政策照顾项目;
2.贵州省(或考生生源省)政策照顾项目。
第十七条 身体健康状况要求:按教育部、卫生部、中国残联《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。
第十八条 其他要求:
1.录取教育类专业考生时,根据教育部《教师资格条例》实施办法关于教师资格认定体检标准的相关规定执行。
2.报考我校的考生,须品行端正,身体健康,女生身高建议在150cm以上,男生身高建议在160cm以上;身材匀称、五官端正,口齿清楚,面部无明显疤痕,身体无纹身,四肢健全,能完成体育、舞蹈、琴法、声乐、绘画等艺体课程的学习。报考学前教育和早期教育专业具有一定艺术特长的考生优先录取。
3.报考我校舞蹈表演专业的学生,女生身高建议在155cm以上,男生身高建议在168cm以上。
第十九条 复查:新生入学3个月内,我校将对其进行全面复查,复查不合格者,学校根据国家有关规定予以处理,直至取消入学资格,退回原地区、原单位,并上报相关部门。

贵阳幼儿师范高等专科学校专业设置

具体专业专业大类专业小类
国际标准舞(专科)文化艺术表演艺术类
健身指导与管理(专科)教育与体育体育类
婴幼儿托育服务与管理(专科)医药卫生健康管理与促进类
产品艺术设计(专科)文化艺术艺术设计类
应用泰语(专科)教育与体育语言类
早期教育(专科)教育与体育教育类
舞蹈表演(专科)文化艺术表演艺术类
音乐表演(专科)文化艺术表演艺术类
书画艺术(专科)文化艺术艺术设计类
特殊教育(专科)教育与体育教育类
学前教育(专科)教育与体育教育类
体育教育(专科)教育与体育教育类
美术教育(专科)教育与体育教育类
音乐教育(专科)教育与体育教育类
智慧健康养老服务与管理(专科)公共管理与服务公共服务类
社会工作(专科)公共管理与服务公共事业类
软件技术(专科)电子信息计算机类
环境艺术设计(专科)文化艺术艺术设计类

贵阳幼儿师范高等专科学校录取结果几天出来

大学录取情况一般在高考志愿填报结束后1-2周内陆续公布,具体时间因省份和录取批次不同而有所差异,主要集中在7月中旬至8月中旬。

一、不同批次录取时间安排

我国高校录取按批次进行,提前批、本科批、专科批的公布时间逐步延后:

提前批(军事、艺术、体育等特殊院校):通常在7月上旬公布录取结果。

本科批:多数省份在7月15日前后开放查询。

征集志愿:一般安排在7月20日至8月初。

高职专科批:录取结果最晚,大部分省份在8月10日-20日之间发布。

贵阳幼儿师范高等专科学校简介

贵阳幼儿师范高等专科学校坐落于气候凉爽、环境宜人的贵州省省会贵阳市红枫湖畔,地处清镇职教城中心区域,毗邻近十所高校,校园环境优美,是全省第一所专门培养幼儿教师的全日制院校。学校创建于1984年,2012年升格为“贵阳幼儿师范高等专科学校”,是教育部首批卓越幼儿园教师培养改革试点高校,贵州省优质高职院校,贵州省首批省级高水平高职学校建设单位。学校占地面积451亩,建筑面积12万平方米,在校生9000余人,图书馆藏书80余万册。

四十余年的办学实践中,学校凝练了“立德、励学、求真、拓新”的校训和“艰苦奋斗、乐于奉献、追求卓越”的办学精神,形成了“品优行雅、一专多能”的人才培养目标,建成了学前教育、社会工作、艺术文化、体育健康四大专业群18个专业,全方位聚焦“一老一小一家庭一社区”社会服务,以“贵州引领、国内一流、国际融合”为办学目标,努力办老百姓身边最有温度的大学。

学校以“师德铸魂”为引领,实施“成长-引育-攀峰-锻造”教师队伍建设工程。现有专任教师327人,高级职称117人,占专任教师的35.78%;研究生以上学历245人,占专任教师的75.0%;“双师型”教师275人,占专任教师84%;国家级省级以上优秀教师、师德标兵、优秀共产党员、特级教师、职教名师、行业专家106人。围绕学科建团队,其中学前教育团队获国家级教师教学创新团队、幼儿园适应性课程研究团队获省级学术先锋号;与非遗大师合作,马尾绣和牙周陶工作坊获省级大师工作室、鸽子花开苗绣获省级黔匠工坊,一支支师德过硬、业务精良、服务出色的团队正蓬勃而起。

学校坚持政校行企协同育人,牵头成立贵州省学前教育职教联盟,获教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位。在人才培养中坚持以赛促学、以赛促教,近5年来师生先后在全国职业院校技能大赛中获奖10项(一等奖1项,二等奖2项,三等奖7项),在全省职业院校技能大赛中获奖58项(一等奖22项,二等奖18项,三等奖18项),建校以来培养了3万余名毕业生。

学校秉持科研兴校、科研强教、科研促产的工作宗旨,近五年获批贵州省学术先锋号、贵州省青年学术先锋号;现有国家、部委级项目(课题)5项、省级项目(课题)13项、市(州)厅局级项目课题74项;省级教学成果奖6项,其中特等奖1项、一等奖2项;省级教育科研优秀成果奖10项,其中一等奖3项。学校“幼儿园适应性发展课程研究项目”持续14年,孕育9支紧贴幼儿园发展的实践型研究团队,开发各类课程资源累计3版共39套,带动省域13个县区、1000余所幼儿园,8110名一线教师深度参与课程实践。

学校是贵州省教育厅幼儿教师发展中心、名园长工作室管理单位、贵州省融合教育实验区牵头建设单位之一,构建了幼儿教师职前培养和职后培训一体化的终身教育体系。“幼儿园适应性发展课程研究项目”以研带训,线下培训幼儿教师9540人,线上培训幼儿教师115.3万人次。自1988年至2023年底,累计培训职校教师、幼儿园园长、教师、卫生保健人员等153242人次,培训区域覆盖贵州,辐射整个西南地区,学校国培项目连续多年在教育部匿名评审中名列前茅,有力地促进了地区幼儿师资队伍建设,为贵州省幼儿园教师专业发展及幼儿园高质量发展做出了积极贡献。

学校坚持国际融合办学方向。2014年至今与14个国家(地区)61所国(境)外高校、教育机构建立合作关系,招收国际学生来自10余个国家290人;开展中国-柬埔寨双语幼儿教师语言和专业培训,学校儿童游戏+中国文化课程被柬埔寨教育部纳入幼儿教师培训课程;与澳大利亚昆士兰职业技术学院开展贵州省首家学前教育专业中外合作办学项目,是全国唯一蒙台梭利AMS国际师资认证点的高校;形成了“一联盟、两中心、三基地”的国际化发展架构,其中“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”入选教育部中国教育国际交流协会首批“双百”强强合作旗舰项目20强。中国-东盟幼儿教师发展中心2022年以来发展了浙江、福建、重庆、柬埔寨、新加坡分中心,国际交流与合作进一步深化。

四十年风雨兼程,四十年砥砺前行。贵阳幼儿师范高等专科学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心、牢记使命,以立德树人为根本,以办老百姓身边有温度的大学为宗旨,以聚焦“一老一小一家庭一社区”服务地方经济社会发展为己任,凝心聚力,开拓进取,追求卓越,为争创国家级“双高”校,推动办学高质量发展而努力奋斗!

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