八年级下册物理知识点归纳总结

物理作为中考的重要学科,以下是八年级下册的物理重点知识整理,期望对大家的物理学习有所帮助。

力

1. 力的作用效果体现在两方面：(1) 改变物体的运动状态；(2) 使物体发生形变。

注：物体运动状态的改变,指的是运动方向或速度大小的改变,或二者同时改变,亦或物体由静止变为运动,或由运动变为静止。形变则指的是物体形状的改变。

2. 关于力的概念

(1) 力是物体之间的相互作用,无法脱离物体而单独存在。所有物体均受力的作用。

(2) 有些力需物体间相互接触才能产生,如推、拉、提、压等。但有些力,物体间不接触也能产生,如重力,以及磁极间、电荷间的相互作用力。

(3) 力的单位是牛顿,简称牛,用符号N表示。

(4) 力的大小、方向和作用点,被称为力的三要素,它们均会影响力的作用效果。

牛顿第一定律

1. 牛顿第一定律概述

(1) 内容：若物体未受外力作用,将保持匀速直线运动状态或静止状态,此即牛顿第一定律。

(2) 牛顿第一定律并非仅通过实验得出,而是基于实验,通过分析和科学推理而得出的结论。

(3) 力是改变物体运动状态的原因,而非维持运动的原因。

(4) 在探究牛顿第一定律的实验中,每次让小车从斜面同一高度滑下,是为了使小车滑至水平面时的初速度相同。

(5) 牛顿第一定律的意义在于：① 揭示了运动和力的关系；② 证实了力的作用效果,即力是改变物体运动状态的原因；③ 使人们认识到惯性是物体的一种特性。

2. 关于惯性

(1) 惯性是指物体保持原有运动状态不变的性质。

(2) 理解“惯性”需注意：① “一切物体”包括所有受力或不受力、运动或静止的固体、液体和气体。② 惯性是物体本身固有的属性,并非一种力,因此说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等都是错误的。

滑动摩擦力

1. 定义：当两个相互接触的物体发生相对滑动时,接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力被称为滑动摩擦力。

2. 摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。

3. 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

4. 在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下,滚动摩擦远小于滑动摩擦。

摩擦力详解

1. 摩擦力定义：两个相互接触的物体,在将要发生或已经发生相对运动时,接触面会产生一种阻碍相对运动的力,即摩擦力。

2. 摩擦力产生的条件

(1) 两物体接触并相互挤压。

(2) 接触面粗糙。

(3) 物体将要发生或已经发生相对运动。

3. 摩擦力分类

(1) 静摩擦力：物体将要发生相对运动时产生的摩擦力。

(2) 滑动摩擦力：物体间相对运动为滑动时产生的摩擦力。

(3) 滚动摩擦力：物体间相对运动为滚动时产生的摩擦力。

4. 滑动摩擦力相关因素

(1) 决定因素：物体间的压力大小和接触面的粗糙程度。

(2) 方向：与物体相对运动的方向相反。

功

1. 功的定义：若一个力作用在物体上,使物体在力的方向上移动了一段距离,则说这个力对物体做了功。

2. 功的两个必要因素：一是力；二是物体在力的方向上通过的距离。

3. 未做功的三种情况：1) 有力但无距离（劳而无功）；2) 物体靠惯性运动,无力作用；3) 力和距离垂直。

4. 功的计算：功（W）等于力（F）与物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积,即功=力×距离。

5. 功的公式：W=Fs；单位：W→J,F→N,S→m（1J=1N·m）。

机械能

1. 机械能：动能和势能的统称即为机械能（机械能=动能+势能）。

2. 动能和势能之间可以相互转化,如动能可以转化为重力势能,动能也可以转化为弹性势能。在动能和势能的相互转化过程中,若无摩擦等阻力（只有动能和势能的转化）,机械能总量保持不变。或者说,机械能是守恒的；若存在摩擦等阻力,机械能会不断减少。

3. 水能和风能的利用：从能量角度看,自然界的流水和风都蕴含大量能量。水能的利用方式有水能发电、水能磨粉等；风能的利用方式有风能发电、风力推动帆船航行等。

4. 动能和势能可以相互转化。例如,乒乓球下落过程中,重力势能减小,动能增大,重力势能转化为动能；人造地球卫星在运行过程中,机械能可视为守恒。卫星运行到近地点时,势能最小,动能最大；运行到远地点时,势能最大,动能最小。卫星从远地点向近地点运动时,势能转化为动能。拦河大坝提高水位是为了增大水的重力势能,水流下时转化为水的动能,驱动水轮机,最终带动发电机发电转化为电能。匀速上升的物体,动能不变,势能增加。在平衡力作用下,动能一定不变,机械能可能发生变化。