送东阳马生序翻译

自幼之时,我便对学习怀有浓厚兴趣。家境贫寒,无法购置书籍,只得常向藏书丰富的人家求借,亲手抄录下来,并约定好归还的日期。即便在严寒之日,砚池结冰,手指僵硬无法屈伸,我亦不曾懈怠抄书之事。

送东阳马生序原文

我幼时便嗜好学习。家境贫穷,无法获得书籍来阅读,常常从藏书的人家借来,亲手抄录,计算着日子按时归还。冬天特别寒冷,砚池里的水结成坚冰,手指冻得不能弯曲伸直,但我仍不懈怠。抄录完毕后,急忙跑去归还,不敢稍稍超过约定的期限。因此,人家多愿意将书借给我,我也因此得以遍览群书。成年之后,我更加仰慕圣贤的学说,又担心没有学识渊博的老师和名人相交往,曾经跑到百里之外,拿着经书向当地有名望的前辈请教。前辈德高望重,学生挤满了他的屋子,他从未稍微缓和过言辞和脸色。我站立在他身旁,提出疑问,询问道理,弯下身子,侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一句话来辩解；等到他高兴了,就再次去请教。所以,我虽然愚笨,但最终还是有所收获。

当我外出求师时,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山巨谷之中。严冬时节,寒风凛冽,大雪深达数尺,脚上的皮肤因受冻而裂开,我却浑然不知。到达学舍后,四肢僵硬得不能动弹,仆人用热水浇洗,用被子围盖,过了很久才暖和过来。寄居在旅店里,店主人每天只提供两顿饭,没有新鲜肥美的食物可享受。同住旅舍的同学们都穿着丝绸锦绣的衣服,戴着红缨和宝石装饰的帽子,腰上佩有白玉圆环,左边带着刀,右边挂着香袋子,闪烁地照耀就像神仙一样；而我穿着破旧的衣服,生活在他们中间,却毫无羡慕的意思。因为心中有足以快乐的事情,所以不觉得吃的穿的不如他人。我的勤劳和艰辛就是这样。

如今我虽然年老体衰,未有所成,但幸运的是能够置身于君子的行列,承受着天子的恩宠,追随在公卿之后,每天侍奉在皇上身边,备受顾问,天下人也错误地称颂我的姓名,更何况那些才能超过我的人呢？

如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给粮食,父母每年都送来冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑；坐在大厦里诵读《诗》《书》,没有奔走的劳苦；有司业、博士作为老师,没有询问而不解答,求教而无所收获的情况；凡是应该有的书籍,都集中在这里,不必像我那样亲手抄录,向别人借来才能看到。他们的学业要是不精通,德行要是不成器,不是天资低下,就是用心不及我的专一,哪里是别人的错呢？

东阳马生君则,在太学已经学习了两年,同辈人都很称赞他的贤能。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,和他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习的人吧！他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲,难道是真正了解我的人吗？

送东阳马生序翻译

我年幼时便热爱学习。因家境贫穷,无法获得书籍,常向藏书人家求借,亲手抄录,并约定日期归还。天气酷寒,砚池水结成坚冰,手指无法屈伸,我仍坚持抄书。抄写完后,迅速归还,不敢稍逾约定期限。因此,人们多愿借书给我,我得以遍览群书。成年后,我更加仰慕圣贤之道,又苦于无法与学识渊博的老师和名人交往,曾徒步百里,向同乡前辈求教。前辈德高望重,学生满门,言辞态度从未稍减严厉。我站立侍奉左右,提出疑问,询问道理,俯身倾耳,恭敬请教；有时遭遇斥责,我表情更恭顺,礼貌更周到,不敢回言；待其心情愉悦,再行请教。故我虽愚钝,终有所得。

求师之时,我背负书箱,脚踏破鞋,行走于深山巨谷。严冬寒风凛冽,大雪深达数尺,足肤冻裂而不知。抵达学舍,四肢僵硬,无法动弹,仆人以热水浇洗,以被褥覆盖,良久方暖。寄居旅店,每日两餐,无鲜美滋味可享。同窗皆着锦绣华服,戴朱缨宝饰之帽,腰悬白玉之环,左佩刀,右备香囊,光彩照人,如神人般；而我则身着破旧衣袍,置身其间,了无羡意。因心中有乐事,故不觉口体之奉不如人。我之勤劳艰辛,大抵如此。

如今我虽已年迈,未有所成,但幸得列于君子之伍,承蒙天子恩宠,追随公卿之后,每日侍奉左右,备受顾问,四海之内亦谬称其名,更何况才能超我之人乎？

现今太学诸生,朝廷每日供给膳食,父母每年赠予衣被,无冻馁之忧；坐大厦诵读诗书,无奔走之劳；有司业、博士为师,问无不答,求无不得；凡所需之书,皆集于此,无需手抄借阅。若其业不精,德不成,非天资卑微,乃心不专矣,岂他人之过乎？

东阳马生君则,于太学已修业二年,同辈皆称其贤。我赴京师朝见,马生以同乡子侄之礼谒见,呈长书为礼,文辞畅达,与之论辩,言和色夷。自言少时用心于学,颇为劳苦,真乃善学者也。其将归省亲眷,我故述为学之难以告之。若谓我勉励乡人向学,此乃我之志；若诋我夸耀际遇而骄乡人,岂知我心哉？