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早期教育和学前教育虽有相似之处,但两者仍有明显区别。二者侧重点不一样,早期教育重点开发孩子智力,语言,思维,操作能力等,学前教育主要就是孩子正式学校教育之前的适应阶段,一个是开发,一个是适应。
早期教育和学前教育虽有相似之处,但两者仍有明显区别。
概念及范围
早期教育:泛指从出生到小学入学前阶段所受的教育,涵盖从婴儿教育到学前教育,具有奠基意义。
学前教育:针对3~6岁儿童实施的教育,是早期教育的一部分,主要为幼儿智力、体能、情感等方面发展奠定基础。
方式
早期教育:以家庭教育为主,家长根据幼儿发展特点选择适宜玩具和教育活动。
学前教育:多在幼儿园进行,通过体育活动、游戏、教学等手段,全面促进幼儿发展。
就业方向
学前教育:
幼儿园教师
儿童心理指导
儿童出版物策划或编辑
社区服务机构(亲子教育、早教等)
早期教育:
早教机构教师
家庭指导师
早教课程咨询与销售
传媒、教育、娱乐等机构工(需婴幼儿教育背景)
对比
就业前景:学前教育就业门槛较低,但竞争激烈;早期教育就业范围广,但部分领域待遇较低。
专业性:学前教育专业性更强,理论知识较广;早期教育包含学前教育内容,但涉及范围更宽泛。
1、学习内容不同
学前教育主要的课程有专业课程,比如:儿童心理学,儿童教育学等;技能知识,比如:舞蹈、钢琴、美术、音乐等,而华夏童年不仅仅开设了学前教育的主要课程,还开设了很全面的特色课程,这些特色课程包括蒙台梭利教育,感觉统合训练,亲子教育,奥尔夫音乐教育等课程
而成套的立体图像、儿歌、木偶童谣、画书,是早期教育的主要内容。
2、学习的时间不同
学前教育就是指0~6岁儿童实施的教育,其中,按照年龄有可以分为婴儿教育和幼儿教育两种,学前教育是与初等教育相衔接,为幼儿上小学及终身学习打基础。
早期教育主要指的是对1~2岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,早期教育是学前教育后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
3丶学习目的不同
学前教育是坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿的一日生活各项活动中。
充分发挥各种教育手段的交互作用;创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,助孩子成长。
早期教育孩子有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学,锻炼孩子的、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
4丶注事项不同
早期教育时间不能过早,而学前教育不宜过晚
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