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今天是9月1日,各地中小学迎来2024年秋季新学期。新学期,多地学校在有助学生成长的一些“关键小事”上有推进,比如不少学校在硬件设施上进行了改造升级。
在吉林省长春市明德小学,一年级小学生的课桌椅有了“微变化”。这套看上去普普通通的课桌椅,其实内藏玄机,轻推把手、脚踩踏板,它就能秒变“午睡神器”。
新学期,河南漯河,浙江嘉兴、永康,江西吉安等多地学校都启动了“可躺式”课桌椅进校园,呵护孩子们的睡眠健康。
在杭州市滨江区,新学期将有13所中小学投入使用可以躺睡的课桌椅。这不止是几所学校的尝试和创新。
在教室利用课桌椅实现躺睡,课桌椅该有哪些功能和标准?让孩子在教室躺睡可以如何操作?今后或许都能参照滨江区的做法——目前,滨江正在推进《中小学生午休课桌椅》“浙江制造”团体标准和《中小学生舒心躺睡管理规范》,形成“舒心躺睡”的浙江标准。
学校午睡能不能躺睡的话题,这几年家长很关注。作为一所刚投入使用一年的新学校,徐校长也被很多家长问到过。
“一听说新学期要换上躺睡桌椅,家长和孩子都很期待。硬件迭代更新,我们也想着要好好利用,不辜负这批午睡‘神器’。”这个暑假,北塘河小学同步出台了一个方案,制定了一套保障机制,并推出了一份使用指南,通过“三个一”,实现孩子们躺睡椅配备后的管理优化与跟进,“不仅‘有得睡’、‘睡得着’,还能‘睡得好’。”
为了落实午睡躺睡这件事,北塘河小学特地将午睡时段进行了科学划分,12:10~12:20为入梦前奏曲,教室午睡轻音乐响起,学生将桌椅调整躺椅模式;12:20~12:50为甜梦沉浸时,是孩子们的午睡时间;12:50~12:55为音乐唤醒礼,通过播放轻音乐,将孩子们从睡梦中唤醒,学生收好躺睡桌椅,躺椅调整成直立状态,整理好小毯子。
在前期观察和与家长的沟通过程中,老师们发现,躺睡之后的另一个问题,是如何快速入睡,把这一个小时的午休时间真正利用起来。
“我们也从老师、家长处征集了很多让孩子能够快速入睡的小妙招,比如播放轻音乐、用香薰等方式。”有的小朋友可能睡不着,通过营造午睡的氛围,也能让他们闭目休息,逐渐养成习惯。
徐校长说,躺睡桌椅的投入使用,也是引进“午睡+”的概念,是一种学校生活节律的调整,通过午睡躺椅的提供、安静氛围的营造、躺睡金点子的介入,确保学生养精蓄锐,能够更好地迎接下午的学习活动,满足生长需求。“同学们了解并细分小学日常的时间段划分,也能逐步掌握自我管理能力,学会根据个人需求与任务优先级,自主安排并合理规划每一天的时间。”
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