小学初中三学科新教材启用 什么情况

2024年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材，首先在起始年级使用，三年内覆盖义务教育阶段所有年级。三科统编教材的编写理念、素材选择、编排方式等，均以此为依据进行了修订，进一步体现了育人为本、素养导向。

小学初中三学科新教材新变化有什么

全国小学和初中启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材，首先在起始年级使用，三年内覆盖义务教育阶段所有年级。

小学初中三学科新教材突出文化育人功能，进一步丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容。例如：语文教材，从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及，另外也有反映传统文化的现代文，全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇。

语文教材还增加了红色经典篇目，新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《山地回忆》《我是青年》等课文。

此外，语文教材增选了体现社会主义先进文化的篇目，比如，反映黄文秀事迹的《青春之光》，反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目，如《航天员写给孩子的信》《“蛟龙”探海》《天上有颗“南仁东星”》等，全套教材反映社会主义先进文化的选文共计54篇。

小学初中三学科新教材进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。例如：历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容，让学生深入领会国家安全是头等大事、维护国家安全人人有责的道理。此外，教材还通过增选篇目、设置专题等方式，加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。

小学初中如何学习

预习：在每节课之前进行快速预习，可以帮助小学初中学生在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，使课下学习更加轻松愉快。预习方法因人而异，学生可以根据自己的学习习惯选择适合自己的方式进行。

制定学习计划：高效的学习离不开合理的学习计划，包括长期计划和短期计划。长期计划设定目标，如一学期的整体计划或一学年的整体计划，而短期计划则根据自身情况不断调整，如日计划或周计划，以便更容易完成。

听课管理：课堂学习是小学初中整个学习过程中最重要的部分之一。通过预习、复习等过程提升课堂学习效率，孩子的成绩才能有所提升或长时间稳定。

复习管理：有效的复习方法包括“想、查、看、写、说”五步复习法，以巩固学习成果，防止知识遗忘。

作业管理：小学初中写作业时应注意避免常见错误，如拖延、抄袭等，以保证作业的质量和效果。

错题管理：建立错题本，定期复习错题，理解错误原因，避免重复犯错。