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济南万智春考学校一年制有什么专业

时间:2024-08-28作者:小贪心一键复制全文保存为WORD

济南万智学校提供的一年制专业包括电子商务、‌医学技术、‌药学、‌幼儿教育、‌护理、‌网络技术、‌数字媒体、‌软件与应用技术、‌汽车工程、‌财税、‌机电技术、‌旅游管理、‌航空服务、‌畜牧养殖、‌现代农艺。‌

艺术设计专业介绍

一、专业简介

艺术设计是一门涉及艺术、文化、历史、科技等多个领域的综合性学科,其目标是创造具有实用性和审美价值的作品。是一门跨学科的综合性学科,旨在培养学生在艺术、文化和科技等方面的综合素质。它涵盖了平面设计、环境设计、产品设计、新媒体设计等多个领域,不仅强调艺术的表现能力,还注重设计的实用性和市场需求。

二、开设课程

(一)理论知识(200分)

1. 素描基础原理

2.色彩原理

3.装饰艺术原理

4.计算机辅助设计软件基础知识

5.美术欣赏基础知识

6.设计说明文写作

(二)技能知识(230分)

1. 素描造型能力

2.色彩表现能力

3.装饰基础能力

4.设计快速表现效果图

5.图形图像处理

6.图形图像绘制

7.命题设计创作表达

8.设计说明写作就业前景与发展方向

三、就业前景与发展方向

随着社会经济的发展和人们审美水平的提高,市场对优秀艺术设计人才的需求越来越大。毕业生可以在广告、设计、教育、文化传媒等多个领域就业,从事设计师、教师、策划师等多种职业。同时,随着互联网的快速发展,新媒体设计领域也给毕业生提供了广阔的就业机会。

药学专业介绍

一、专业简介

药学是一门以化学、生物学和医学为主要理论,指导,研发、生产、使用和管理药物的学科;该专业培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能,能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域,从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质专门人才。

二、开设课程

(一)理论知识(200分)

1.药用化学基础

2.人体解剖生理学基础

3.病原生物与免疫学基础

4.药理学

5.药剂学基础

6.药物分析基础

7.天然药物学基础

8.药事法规

(二)技能知识(230分)

1.人体解剖生理学基础

2.病原生物与免疫学基础

3.药用基础化学

4.药理学

5.药剂学基础

6.药物分析基础

7.天然药物学基础

三、就业前景与发展方向

药学专业的就业前景非常广阔。毕业生可以选择从事药品研发、药品生产、药品销售药品监管等多个方面的工作。在药品研发方面,毕业生可以选择从事新药研发、药物安全性评价等方面的工作。

随着医疗技术的不断发展和人们对健康的重视,药学专业的未来发展前是非常广阔。一方面,随着科技的进步,新药研发的速度将会越来越快,药学专业的研究领域也将会越来越广泛。另一方面,随着人口老龄化的加剧,药物治疗的需求也将会越来越大。因此,药学专业的未来发展将会更加重要。

护理专业介绍

(一)护理专业概况

护理学是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用学科。

本专业的培养目标是培养具有宽厚扎实的人文社会科学知识基础,掌握从事本专业工作必须的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识;具有规范的护理操作技能,具有较强的自学能力、实践能力、独立分析解决问题能力,沟通合作能力,身心健康,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的应用型高级护理人才。

作为当今热门的职业之一,护理专业就业前景一直被看好,它一度被国家列为紧缺人才专业,予以重点扶持。

其就业方向主要有:医院(护士、护士长、护理部主任)、护理教育者、护理科研者、社区卫生服务机构、乡镇卫生机构、养老院、家政服务行业等。

(二)护理专业课程介绍

1.文化课:语文120分,数学120分,英语80分

2.护理专业理论课:200分,由于春考政策的改革,护理专业新增一门学科,故春考包含8门学科,即:人体学基础、病理学、药理学、病原生物与免疫学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。

3.护理技能:230分,护理技能根据考纲要求,除以往护理学基础的技能外,今年新增了内外妇儿的部分临床技能项目。

(三)护理教研组教师及升本率简要介绍

护理教研组配备四名教师,其中三名教师为本科学历,一名教师为研究生学历。本组教师均为教学经验丰富的老教师,其中教研组长的教龄为10年,其余三位教师教龄均在三年以上,丰富的春考教学经验才使得护理专业每年取得硕果累累的优秀成绩,护理专业全省升本率不足5%,而我校护理专业升本率可达60%左右,成绩的取得离不开老师的辛勤付出和学校的严格管理,以及学生辛勤的汗水。

(四)护理实训设备情况

护理实训室总面积40㎡左右,迄今为止学校已投入约50万元用于护理实训室的建设和购置教学模型及教学设备,为学生提供了良好、完备的实训教学环境。

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