专为高三考生提供有价值的资讯
太原锐思教育小店校区致力于初三冲刺课程,办学数年,取得了非常好的成绩,熟练制定学习计划,模拟课程安排,安排每天课余时间的学习时间,列出每天的学习科目和课时,尽量列出早、中、晚的学习、休息和锻炼安排。同时,每门课兼顾吸收、复习、练习、归纳、预习五个环节。设定好学习时间表后,尽量消除干扰,并坚决执行。
1对1个性化辅导
1对1个性化学习体系,从孩子自身的学习情况出发,给孩子制定一套专属学习方案,挖掘孩子学习潜能。
1对3课堂
深入剖析学习中的重难点、易错点,单点突破+知识体系梳理,快提升学习效率。讲解鞭辟入里,使学生突破学习中的瓶颈。
6至8人小班课
6至8位学习成绩、状态相近的学生组成小班课,让学生在良性的竞争与合作的氛围中进行高频课堂相互学习。
1.找问题
个性化评测,对学生进行测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
2.讲重点
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
3.补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让学习充满自信。
4.攻难题
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
5.授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授学习方法。
如果孩子想主动学习,初三补习班可以立即见效。因为孩子在初中青春期、情绪波动、身体原因、学习方法等原因,在中小学或多或少地沉迷于有戏,导致一些漏洞,产生一些篇科,初三懂事,想学,补课肯定会有效果。 对于一些学习成绩不好的初三年级学生来说,如果初三年级学生意识到自己的成绩不好,想去补习班提高自己的成绩,这样的学生自制力会很强,有上进心,去补习班会努力学习。因为,这种想法是来自初三年级学生自己的意志。他心里想提高成绩,所以去补习班一定会努力,会有一定的效果。
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