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有一年级家长在浙江政务服务网反映,早上送孩子去上学,拎一拎书包,大概有二三十斤重。书包的重量,关系着孩子的健康成长,尤其是处在生长发育阶段的中小学生,负重太过可能还会影响健康。
有家长坦言,自己的孩子刚上一年级,书包一拎,大概有二三十斤,孩子实在背不动,有时候自己开车送到校门口,恨不得帮孩子送到教室去。“孩子背上书包都压弯了腰,真是瘦瘦的背影被书包压得看不到人。”
还有家长说,学校曾经提议大家给孩子的书包减重,一开始规定要把书包减到3斤,发现做不到,又改成了4斤,发现带上水壶也做不到,又要求水壶不要装水,让小朋友去学校接。
“减重是对的,但要有科学的方法,不能搞形式主义。”家长说,为了减重而减重,也让他们挺纠结,“把护脊书包换成了布袋一样的轻便书包,会不会起不到护脊作用?有时候为了抽查时书包重量能过关,只能把水壶、文具用其他袋子装着提在手上,其实重量并没有减轻。”
杭州某小学五年级男孩响响的妈妈盛女士,最近正在给儿子挑选新书包。
“旧的这只是从小学一年级开始用的,买的是学生专用书包,自重仅0.78kg,还带有一定的护脊功能,面料耐脏。”但盛女士发现,书包容量已经不够了,“他的书包超级重,我都拿不动。尤其期末复习阶段,塞满了复习资料和试卷。”盛女士打开看了看,每科一个文件袋,书包侧面还要放水壶,另外学校设置了一些兴趣班,还要携带一些兴趣班的用具,无形中也增加了书包负担。
更让盛女士担心的是,最近在小区散步听到一件事,“同幢有个邻居,女儿12岁,不久前洗澡穿衣服时发现她两肩不等高、背部不对称,带去看医生,检查后发现存在高低肩,确诊为S型脊柱侧弯。”盛女士说,小姑娘的书包也说太重了,至少6公斤,“也不知道是不是书包把脊柱压弯了。”
有班主任坦言,确实有些班级为了教室整洁有序,会让孩子把各种学习用品都放进书包带回家,这样一来,书包肯定比较重。
“从一年级开始,就涉及到语文、数学、英语、科学几门课程,还有人与自然、道德与法治等,书本加起来应该有十几二十本,尤其期末时,还有一些复习资料、错题集,如果全部带回家,量还是比较大的。”这位班主任说,还有家长和孩子在意书包好不好看,而不关注本身重不重,“书包自重很重的,再加上教材多,一下子就十几斤了。”
她就看到过,一二年级的小朋友背着大大的书包,平时书包要挂在座位背后,大到塞不下,“虽然书包好看,但教室的柜子里也塞不进,背着其实不太方便。”
还有班主任观察过,有的孩子之所以书包很重,是因为不知道要带什么书本回家,一股脑儿把东西往里面塞。
“比如人与自然、道德与法治这些书,其实没必要每天带回家,但有的孩子不会规划,不知道哪些书回家是要用的,只能全部带回去,免得被家长说丢三落四。”班主任说,有的学生书包超重,是因为家长会把自行购买的教辅资料也装进书包里,让孩子带到学校。
另外,有班主任打开过学生的书包,里面还翻出过玩具、零食、跳绳等很多物品,“其实像跳绳、水杯,完全可以学校和家里各备一份,省去带来带去的麻烦,也是为每天的书包减重。”不过有些家长担心校内提供的饮水不够干净、卫生,会给孩子配置超大的水壶。
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