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2024年高考加分政策:大幅减少、严格控制考试加分项目;探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目(包括足球、篮球、排球项目等)范围内,确定运动队招生项目和招生计划。
政策性加分。目前全国性政策加分项目有:烈士子女(加10分),归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(加10分),自主就业退役士兵(加10分),在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人(加20分)。地方性加分政策各地有所不同,例如安徽地方性加分项目有:侨眷、港澳同胞及其眷属(加5分),少数民族聚居地区少数民族考生(加5分)
1、自主招生加分。
2、高考特长生就是指艺术和体育的特长生,艺术类包括声乐,器乐,舞蹈,绘画,书法,不同的学校对体育学生所属项目的要求不同,具体哪类体育特长生可以报考哪些院校,可以参考各个高校的招生简章。
3、不过报考体育特长生一般都要求具备国家二级运动员或更高的证书,报考艺术特长生需要到清华大学参加考核,并获得一级证书,然后就基本可以凭这个证书报考其它任何学校的艺术特长生了,报考体育特长生需要到所报考的学校参加相关的体育测试。
4、奥数加分。
5、艺术特长生加分(声乐、乐器、美术等),少数民族各地加分不等,自主招生和艺术特长生是需要参加考试合格才加分的,但加分数多少不等,要看你打分多少、够哪个级别,多则加六七十分,少则加五分,加分规则详见各校招生章程,而不能看简章。少数民族预科生加分更多了,见义勇为的也加分。体育特长生加分。
注:以上内容来源于网络,仅供参考。
利
采用高考加分政策,有利于打破高考“一考定终身”的情况,避免考生因为一次偶然没有考好而丧失接受高等教育的机会,切实尊重每一位考生追求更高教育的权力。
其次就是有利于促进教育公平,比如说中国人口众多、幅员辽阔,各地经济发展水平和教育水平存在着很大的差异,贫困地区教育设施落后、教育资源缺乏,如果不对少数民族地区、弱势考生群体进行适度的教育支持,会严重地削弱他们学习的激情和动力,使他们对未来失去信心,影响地区脱贫以及社会的进步和发展。高考加分政策给他们创造了改变命运的机会,增强了他们对未来生活的信心。
弊
分政策的初衷是非常好的,但是随着社会的不断发展,会直接给逐利者提供了机会。这种差异不仅造成了不公平,比如说多年来屡禁不止的“高考移民”问题,既与各地录取分数线的划定有关,也与此类地方加分政策的差异有关。
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